语文多媒体辅助教学的优势与弊端

摘要：

随着现代科学技术与教育教学形势的发展,多媒体辅助教学已成为现代课堂教学的重要组成部分,是教育教学形势发展的必然趋势与要求,这对传统的教学方法与教学模式提出更多的挑战,也为课堂教学改革带来重要契机.现结合教学实践,对多媒体教学的利弊展开论述.
新课程改革的一个重要内容就是提倡运用现代信息技术,优化课堂教学结构,整体增强课堂教学效果.语文是初中阶段的一门重要学科,在以往的教学中,"以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心","黑板+粉笔"是最主要的教学工具,整个课堂教学氛围枯燥无味,教学方法单一无趣,学生学习热情不高,学习兴趣不浓,教学参与度不高,整体教学效益不高,这是传统语文教学最大的弊端.多媒体辅助教学手段与传统教学手段,在教学媒介、教学内容、教学方法与教学手段上实现质的飞跃,顺应现代信息社会教学发展的形势与要求,摒弃传统教学的诸多弊端,具有其他教学手段所不可比拟的重要优势,在现代教学改革中发挥着越来越重要的作用.

机标关键词：语文教学、多媒体辅助教学、课堂教学效果、辅助教学手段、教学方法、教学形势、课堂教学改革、以教师为中心、以教材为中心、课堂教学结构、课堂教学氛围、新课程改革、多媒体教学、代信息技术、学习兴趣、学习热情、信息社会、科学技术、教育、教学效益

分类号：G43;G64

在线出版日期：2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76