10.3969/j.issn.1671-489X.2013.20.132
浅谈电工电子实训室建设与管理
1实训室建设
电工电子专业从培养适应现代电工电子技术应用型人才的目标出发,按照基本技能、综合技能、拓展技能三个层次的特点,把电工基本功训练、电子组装工艺、仪器仪表使用与测量实训教学目标定位为电工电子基本技能培养;把维修电工、PLC技术、单片机技术实训目标定位为综合应用能力培养;把电气CAD设计、DXP电路设计、综合布线、汽车电工、网络技术、机电技术定位为拓展应用能力培养.
电工电子、实训室建设、应用能力培养、技术应用型人才、目标定位、技能培养、电子组装工艺、基本功训练、综合布线、仪表使用、维修电工、网络技术、实训教学、电路设计、技术实训、技术定位、电子专业、单片机、仪器、汽车
G71;G64
2013-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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