人教版九年级化学实验创新设计

摘要：

在人教版新教材使用过程中,发现实验的教学素材有些欠缺和不足.教材是教师开展教学活动的蓝本,是学生获取化学知识的源泉.因此,实验素材的选择上就应该考虑实验的科学性和可操作性.化学是一门以实验为基础的学科,实验教学对激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念、巩固化学知识、获得化学技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,全面提高学生的科学素养具有非常重要的作用.

机标关键词：人教版、化学实验、培养学生、化学知识、以实验为基础、学习兴趣、实验素材、实验教学、实事求是、可操作性、科学态度、科学素养、教学素材、教学活动、教材使用、化学概念、科学性、对激发、学科、选择

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129