期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.20.118

运用多媒体优化高中英语课堂教学

引用
新课标对高中英语教学的要求就是积极利用信息技术和互联网等教学资源,拓展学生学习和运用英语的渠道.把多媒体技术合理运用到教学活动之中,不仅是适应新课改的需要,而且也为课堂教学注入新的元素与活力,引发学生的学习兴趣,提高学习效率.在英语新课标中,英语教学要充分利用已有的媒体资源,让学生感受到与实际生活以及时代相符的知识和思维.

运用英语、媒体优化、高中英语教学、学生学习、多媒体技术、学习兴趣、学习效率、学生感受、信息技术、实际生活、媒体资源、课堂教学、课标、教学资源、教学活动、合理运用、新课改、互联网、和思维、知识

G63;G40

2013-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

118-119

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(20)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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