期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.20.073

论高中生物教学在多媒体时代的新变革

引用
传统的高中生物教学工作以教师为主导,板书授课为主要的教学方式,再结合简单的投影设备就构成了过去主要的生物教学方式.由于受到传统教学模式的束缚,在很长一段时间里面,教师经常只是在讲台上面"传道授业解惑",却并不注重课堂实际教学的互动性、趣味性以及深入性.然而随着电子信息技术的迅猛发展,多媒体的出现以及在高中教学工作中的大规模应用,也深刻地冲击着传统生物课程的教学方式方法.高中生物课程面对教学工作中出现的这种新变革,如何进行深入细致的研究,并把丰富多彩的多媒体教学手段真正融入日常教学工作当中去,需要每一个生物授课老师去认真思考.

高中生物教学、多媒体时代、教学工作、教学方式、高中生物课程、以教师为主导、电子信息技术、授课、实际教学、教学手段、教学模式、规模应用、方式方法、新变革、趣味性、互动性、投影、束缚、授业、设备

G42;G63

2013-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

73-74

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(20)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn