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10.3969/j.issn.1671-489X.2013.15.051

虚拟学习社区中凝聚子群对知识转移的影响

引用
针对虚拟学习社区中知识转移与凝聚子群的关系问题,应用社会网络分析方法对某虚拟学习社区进行分析,探讨建立在子群内外关系基础上的凝聚子群对知识转移的影响,以期促进网络学习社区集体智慧的发展,进一步促进虚拟学习社区在教育中的应用.

虚拟学习社区、社会网络分析、凝聚子群

G434(电化教育)

2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2013,(15)

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