国学经典诵读中渗透生命道德教育的策略研究

摘要：

摘 要国学经典中蕴含着丰富的生命意蕴,坚持传承性与生命性原则精选文本、坚持“有声”与“有思”的诵读指导、不断丰富形式,提倡读后思、读后行,是国学经典诵读中渗透生命道德教育的有效策略.

关键词：国学经典、诵读、生命道德教育

分类号：G651(师范教育)

资助基金：黑龙江高等教育学会"十二五"规划课题"幼专院校依托国学经典诵读课程开展生命道德教育的策略研究"HGJX-HC111294;牡丹江师范学院教育教学改革工程重点项目"高校中国古代文学教学生活化研究与实践"10-XY01090

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21