10.3969/j.issn.1671-489X.2013.12.103
采用多种教学方法增强医学微生物学教学效果
在医学微生物学教学中利用多元化方式,通过抓好绪论课的兴趣激发、加强教学生动性、注重结合临床案例等方法,可有效提高学生的学习兴趣和主动性,全面培养学生的综合素质和创新能力,显著提高课堂教学质量.
医学微生物学、实验课、启发式教学
G642.4(高等教育)
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
10.3969/j.issn.1671-489X.2013.12.103
医学微生物学、实验课、启发式教学
G642.4(高等教育)
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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