10.3969/j.issn.1671-489X.2013.12.012
民族地区师范院校计算机文化基础教学的思考与研究
通过分析民族地区师范院校计算机文化基础教学的特点并结合当前的时代特征和学生的需求,给出计算机文化基础教学的一些设想和措施,以求提高教学质量,改善教学效果.
民族地区、师范院校、计算机文化基础、建构主义
G752(少数民族教育)
本论文参与2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程项目,项目2011JGB064
2013-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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