乙炔的实验室制取及性质的实验改进

摘要：

1改进实验的目的
人教版高中化学教材选修[5]中"乙炔的实验室制取及性质"的实验装置如图1所示.
笔者认为此设计存在问题.
一是装置复杂.气体发生装置要用分液漏斗、圆底烧瓶、铁架台;除杂装置也要用铁架台;气体性质检验要用到2只试管、1个试管架.因为装置复杂,教师在教学时不方便带这么多仪器演示这个实验.
二是污染严重.实验中用到的溴的四氯化碳溶液有毒、有刺激性气味,污染教室,不利于师生健康.有的教师反映在连续演示完3个班的这个实验后,都不想吃饭了,头晕脑胀.
三是此实验步骤多,耗时间,浪费药品,影响课堂教学进度.
鉴于以上问题,笔者对此实验进行了改进,教师普遍反应改进后的实验课堂效果很好.

机标关键词：乙炔、实验室、制取、气体发生装置、铁架台、设计存在问题、教师、高中化学教材、刺激性气味、圆底烧瓶、连续演示、性质检验、污染、四氯化碳、试管、实验装置、实验步骤、师生健康、课堂效果、教学进度

分类号：TG1;O6

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104