10.3969/j.issn.1671-489X.2013.11.050
计算机技术在工程力学教学中的应用
1绪论
工程力学是工程类专业学生必须学习的一门专业基础课,与工程实际联系紧密.它理论严密,系统完整,逻辑性强,培养学生较强的运用基本理论分析、解决实际问题的能力.所以其教学质量将对后续课程的学习带来重要的影响.但是笔者在实际的教学过程中发现,很多学生都感觉学习工程力学比较吃力,有时候会有厌学的情绪.
计算机技术是当今世界发展最快的一种技术,也是经济发展的重要驱动力.同时,计算机技术也是学生最喜欢的一门课程,在教学过程中适当融入计算机技术来激发学生的爱好,开阔学生视野,充分开发大脑功能,多方面刺激学生的感官.这样不仅可以使学生在课堂上的注意力更加集中,而且对于提高学生的学习兴趣、对学习有着事半功倍的作用.通过实践证明,在课堂上融入计算机技术可以集中学生注意力,引导学生学习兴趣,提高学生的学习效率.
计算机技术、工程力学教学、学生学习兴趣、教学过程、学生注意力、课堂上、解决实际问题、专业基础课、专业学生、学习效率、世界发展、实际联系、培养学生、理论分析、后续课程、经济发展、教学质量、大脑功能、驱动力、工程类
G64;O34
2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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