帮助小学生建构宇宙空间概念

摘要：

空间,英文名Space,与时间相对的一种物质存在形式,表现为长度、宽度和高度.空间有宇宙空间、网络空间、思想空间、数学上的空间等.对小学生来讲,宇宙空间是一个宏观抽象的概念,他们往往只专注于现实情境的观察,很难在头脑中建立宇宙空间及天体运行的立体形象,这是学生的年龄、身心特点和认知水平所决定的.帮助小学生有效地建构宇宙空间概念,真正理解"地球与宇宙"单元的知识,是小学科学教学值得思索的问题.

机标关键词：小学生、建构、宇宙空间、小学科学教学、物质存在形式、现实情境、网络空间、天体运行、思想空间、身心特点、认知水平、立体形象、空间概念、英文名、知识、数学、年龄、宽度、地球、单元

分类号：TL9;S12

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30