整体推进中小学校艺体文科实验室建设的思考与实践

摘要：

近年来,特别是经过图书馆、实验室(理科)两大建设年专项工程基本完成之后,吴江全市中小学校的图书馆、实验室出现了一个全新的面貌,但同时我们也感到音乐、美术、体育和地理、历史学科等文科类专用教室、实验室建设方面还有很多不足,滞后明显,主要表现在三个方面:一是音乐、美术虽有专用教室,但数量不足,仪器、设施普遍缺乏;二是还有10％左右的学校道尚未塑胶化,体育器材少、体育器材室小等情况较为常见;三是地理、历史专用教室建设薄弱,缺项很多.怎样使学校的艺体、文科实验室和图书馆、理科实验室齐头并进,均衡协调发展,就成为我们的阶段性工作重点.

机标关键词：整体推进、中小学校、文科实验室建设、专用教室、图书馆、体育器材、均衡协调发展、专项工程、音乐、美术、历史学科、理科、地理、文科类、阶段性、滞后、仪器、吴江、塑胶、设施

分类号：G48;O24

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13