10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.125
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
要在小学教学中培养学生的问题意识,就要建立温馨、民主的课堂氛围,让学生敢于发问.教师要善于创设发问情境,促使学生发问,培养学生的质疑精神,让学生善于发问.教师要善于通过课堂评价,激发学生的发问热情.
小学数学、问题意识、质疑精神、课堂评价
G623.5(初等教育)
2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.125
小学数学、问题意识、质疑精神、课堂评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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