10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.121
浅论中学生怎样掌握作文的技巧
从增强写日记的功夫谈起,说到要写让人颌首称赞的文章,解读通过宽容让学生明理、进而变成影响他人的好文章的意义,分析读书、写作之后都要和他人交流的价值,着重说明要让学生深刻的理解作文的作用,最后以启示学生研磨古代诗词以炼句结尾.
作文、日记、阅读能力
G633.34(中等教育)
2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122
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作文、日记、阅读能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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