期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.093

浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新思维与创新实践

引用
培养学生的创新思维,就要创设有现实意义的教学情境,激发学生的创新精神;重视通过一题多解训练,培养学生的发散思维;注重培养学生的创新实践能力,带动创新思维的发展;改变教学策略、调整教学方向,促进学生发展创新思维、创新实践.

小学数学、创新思维、创新实践、教学情境、发散思维、实践能力

G623.5(初等教育)

2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

93-94

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2013,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn