体验文本美形成内在美——多媒体对初中语文教学的美感熏陶

摘要：

多媒体技术的应用能够为语文教学带来更多的美感享受,在激发学生学习兴趣的同时为学生带来创造美、形成审美观的机会.分析语文教学美感熏陶的重要性,提出多媒体环境下初中语文教学的美感熏陶策略.

关键词：多媒体、初中语文、审美观

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87