巧借他山石妙手来攻玉——《卖火柴的小女孩》的情景创设

摘要：

结合《卖火柴的小女孩》一文的教学,从“设计语言情景,图文并茂细品味,让学生感悟其丰富的内涵；设计动漫情景,着眼细节巧雕琢,让学生体会其情感；设计问题情景,不断延伸求拓展,深化对故事的理解”等三个层面,探讨如何寻找它和传统教学手段的结合点,以真正发挥其现代性特点.

关键词：小学语文教学、多媒体、有效教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83