整合课程资源增强历史阅读教学效果

摘要：

在日常历史教学中,课本阅读是广大师生采用的一种普遍的学习方法,要求教师充分发掘课程资源,加强阅读方法的指导,提高学生的阅读理解能力,提高学生的历史阅读素养.

关键词：新课程标准、初中历史、阅读教学

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68