10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.058
活化语文课堂彰显媒体魅力
多媒体作为教学辅助工具走进小学语文课堂,改变了陈旧的教学手段,打破了教师、课本、学生三位一体的教学模式.阐述运用多媒体辅助教学能激发学生兴趣,提高语文能力,更好地为社会服务.
小学语文、多媒体教学、高效课堂
G434(电化教育)
2013-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
10.3969/j.issn.1671-489X.2013.10.058
小学语文、多媒体教学、高效课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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