探析多媒体教学模式在初中数学思维创造中的运用

摘要：

随着信息技术的快速发展以及教学改革的需要,多媒体越来越多地被引入课堂教学中来.结合数学教师的教学实践,论述教学中使用多媒体来培养学生思维能力的有效性.

关键词：初中数学、思维能力、直觉思维、创造思维、类比思维、多媒体

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38