多媒体在农村小学数学教学上的应用

摘要：

随着农村远程教育项目的建成,农村小学也具备了利用远程教育资源辅助教学的条件.笔者置身于一所普通的农村小学20多年,亲眼看到和亲身体验了多媒体在小学教学上的应用.恰当地选用多媒体来辅助教学,能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境.多媒体为教师教学提供了形象的表达工具,在小学教学中的运用越来越广泛.笔者就多媒体在小学数学教学上的应用谈几点做法和想法.
1利用多媒体,创设情境,激发兴趣
笔者听过一次学校张老师教学"认识除法"的课.张老师设计这样一个动画:"一天,小象和小白兔2只小动物来到老马家做客,老马热情地招待他们,拿出6个又红又大的苹果(课件上闪动6个苹果),小象、小白兔看见了都馋得直流口水."此时提问:"老马将会怎样分给它们吃呢?你替老马分一分."总结出3种分法:1和5、2和4、3和3.

机标关键词：多媒体、农村、小学数学教学、小学教学、辅助教学、应用、图文并茂、亲身体验、苹果、教育资源、教育项目、教学环境、教师教学、激发兴趣、创设情境、白兔、直流、运用、学校、形象

分类号：G62;G43

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65