10.3969/j.issn.1671-489X.2013.07.021
充分利用电教媒体提高学生的数学素养
数学素养是一个广泛的具有时代含义的概念,其包括逻辑思维、常规方法和数学应用三个方面.数学应用是数学素养中最为重要的组成部分,因为数学知识来源于生活且运用于生活.因此,在本文中笔者通过自己多年的探究发现,充分利用电教媒体,能够有效的提高小学生的数学素养.
电教媒体、数学素养、数学应用
G623.5(初等教育)
2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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