例谈提高初中生物教学实效的策略

摘要：

在生物课堂中,教师应当贯彻新的教学理念,设计活而有趣的课堂导入,激发学生学习兴趣充分利用直观教具,启迪学生的思维;实行小组合作学习,实现资源共享、差异互补、协同发展;将课本资源和多媒体资源结合运用,将知识具体化、形象化;让学生动手做实验,突出学生的主动学习.以优化教学过程,增强学生掌握知识效果,培养能力,从而提高初中生物课堂教学的实效.

关键词：生物课堂、直观教具、实验、多媒体资源

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11