渗透数学文化提升大学生素养

摘要：

根据提高大学生人文素质的要求,对高等数学教学中渗透数学文化内容的策略和方法进行简要分析和讨论.

关键词：数学文化、数学素养、大学生文化素质教育

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题SKL-2012-2472

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99