10.3969/j.issn.1671-489X.2013.06.054
基于SPSS的教学结果分析
教育信息化背景下,教师在教学成绩分析时要面对更繁杂的数据,要求分析的深度、广度和精度更高,这给教师提出新的挑战.SPSS软件自动化程度和精确度高,能很大程度地减轻教师的负担.利用SPSS软件分析某高校两个平行班学生某门课程的期考成绩,得出结论,分析原因.
SPSS软件、成绩分析、Excel电子表格
G652(师范教育)
2013-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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