运用多媒体技术上好24计时法

摘要：

信息时代的到来为教育带来新的生机.如何在先进教育理论的指导下,把多媒体技术与数学教学有机结合,促进数学教学改革的深入已越来越引起教师的关注.对数学教学而言,把多媒体技术引入数学教学中无疑会对数学教学产生深刻的影响.多媒体技术就是通过计算机集文字、图表、录音、录像、动画、照片等功能于一体,用以表达大量信息的教学手段.多媒体技术走进课堂,正显示出它无以伦比的优势.岔河中心小学已配备多媒体教学硬件设施,掀起一股教师学习信息技术的热潮,他们都深刻体会到多媒体运用的好处.下面以"24小时计时法"教学为例,阐述如何运用多媒体技术上好这节课.

机标关键词：多媒体运用、多媒体技术、数学教学、信息时代、多媒体教学、硬件设施、信息技术、教育理论、教学手段、教学改革、教师学习、进课堂、计算机、计时法、中心、照片、小学、显示、文字、图表

分类号：H31;R11

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121,124