学生主体式教学模式在高中生物二轮复习中的实践与思考

摘要：

对高三生物二轮复习中采用“学生主体式复习教学”策略的设计方案、实施过程、效果对比进行系统的实践,阐述实施后的体会,为高考前的复习提供一种新的教学思路.

关键词：二轮专题复习、高中生物、学生主体

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91