10.3969/j.issn.1671-489X.2013.01.074
多媒体技术在小学数学教学中的应用研究
多媒体技术改变了数学课堂枯燥、单调的教学模式,使之生动易学,不仅增强了学生的学习兴趣,也增强了其创新、开拓、灵活的数学思维模式,受到广大师生的欢迎.就多媒体技术对小学数学教学的改变进行简要分析,希望能为相关教学人员提供参考.
小学数学、多媒体技术、情境教学模式
G623.5(初等教育)
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
10.3969/j.issn.1671-489X.2013.01.074
小学数学、多媒体技术、情境教学模式
G623.5(初等教育)
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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