10.3969/j.issn.1671-489X.2013.01.069
多媒体教学走进幼儿阅读
对幼儿来说,只要与阅读活动有关的任何行为,都可以看成阅读,如绘本阅读、听故事甚至是欣赏动画作品等.幼儿通过这些学习方式获取知识,培养独立阅读能力.
多媒体教学、幼儿阅读、绘画活动
G613(学前教育、幼儿教育)
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
10.3969/j.issn.1671-489X.2013.01.069
多媒体教学、幼儿阅读、绘画活动
G613(学前教育、幼儿教育)
2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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