期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2013.01.059

绘画让小学低年级语文阅读课堂多姿多彩

引用
语文教师应该把握学生以形象思维为主的特点,把绘画巧妙地融入语文教学之中,让学生在欣赏绘画美的同时,品味语言文字的美,体验思想情趣的美,以此来提高学生的语文阅读能力.

绘画、小学语文、阅读教学

G623.23(初等教育)

2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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1671-489X

11-4754/T

2013,(1)

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