把握分寸 过犹不及——浅谈多媒体在高中语文课堂中的运用

摘要：

经常听到这样的语文课:还未进教室的门,耳际就传来阵阵悠扬的音乐;课堂上,教师轻松地点击着鼠标,一幅幅精美的画面扑面而来;座位上,学生聚精会神地盯着老师的表演,一个个新奇而不知所措.45分钟的课堂转瞬即逝,学生获得了视觉和听觉上的享受,而他们的脑海中却是波澜不惊.

机标关键词：多媒体、语文课堂、学生、课堂上、座位、音乐、听觉、鼠标、视觉、教室、教师、画面、地点、表演

分类号：G63;H19

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41