10.3969/j.issn.1671-489X.2012.27.094
游戏探究式学习模式的过程及应用
以计算机游戏为主的游戏探究式学习模式突破传统学习的观念,给学生带来新的体验.教师在这种学习模式中刻意加入趣味性,竞争性、参与性的因素,而学习者在这种模式下主动学习、主动游戏、主动探索,使得学习变得生动有趣,真正做到寓教于乐.
教育游戏、探究学习、学习模式
G652(师范教育)
2012-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94-95
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.27.094
教育游戏、探究学习、学习模式
G652(师范教育)
2012-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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