基于复杂学习理论的课堂教学设计模式探究

摘要：

把复杂性理论引入教育设计研究之中,为教学设计的发展带来一种全新的视野.课堂教学设计是针对一堂课或一次课的教学内容的教学设计活动,运用复杂学习理论的思路与方法对课堂教学设计活动进行研究.

关键词：复杂学习、复杂学习理论、课堂教学设计

分类号：G652(师范教育)

资助基金：2009年教育部人文社会科学研究项目“区域教育信息化效益评估研究——以宁夏西海固地区为例”DCA050058;2009年宁夏高等学校科研项目“区域教育信息化效益评估研究——以宁夏南部山区为例”2009006;2010年宁夏师范学院科研项目:基于复杂学习理论的多媒体教学新模式研究QN2010007;2011年宁夏师范学院科研项目“基于《现代教育技术》公共课师范生可雇佣性培养融入课堂研究”YB2011003;2012年宁夏师范学院创新团队培育项目“信息技术与学科课程有效整合的应用研究”py201210

在线出版日期：2012-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72