多媒体与语文学习兴趣培养

摘要：

美国心理学家布鲁诺说:"对学生的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣."实践证明,学生学习语文的兴趣越浓,学习的积极性就越高,语文成绩也就越好.那么,怎样激发学生学习语文的兴趣呢?笔者根据自己多年的教学实践,认为最切实有效的途径是运用教室多媒体设备辅助,紧紧抓住语文课堂教学中的课前导趣、课堂优化、课后延伸三个环节.下面就此谈一些行之有效的策略.

机标关键词：多媒体设备、学生学习语文、兴趣、语文成绩、心理学家、教学实践、课堂优化、课堂教学、课后延伸、证明、运用、美国、教室、极性、辅助、策略、材料

分类号：G4 ;TP3

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113