高中化学研究性学习的教学指导

摘要：

《高中化学新课程标准(实验)》反映了现代化学教育鲜明的时代感和使命感,它从各个层面指明了高中化学教育改革的方向与重要内容,它使化学教与学发生根本变革.研究性学习活动就是新课程所倡导的,密切联系自然、社会与生活的师生互动的教学活动方式.在研究性学习活动中可以培养学生的环境意识,树立正确的人化思想,形成科学的求知态度,也在自主活动中锻炼其能力.

机标关键词：化学研究性学习、学习活动、化学教育、高中化学、新课程标准、自主活动、师生互动、培养学生、教育改革、活动方式、环境意识、根本变革、教与学、态度、思想、使命、实验、时代、能力、科学

分类号：G63;G80

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110