期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2012.26.081

初中信息技术课堂教学策略的运用

引用
初中信息技术开设的宗旨在于培养学生实践、应用、创新的能力及信息技术素养.一些教师教学没有跟上时代的步伐,只是照本宣科,或者在电脑房里利用广播系统做"新技术下的传统教学",教学以"教师"为主,不能充分调动学生的积极性、主动性,限制了学生的思维培养,学生掌握信息技术知识及技能存在很大的差异.新课改背景下,学生学习信息技术这门课程,显得越来越重要.当今社会,不懂获取信息、处理信息的技能,将成为新时代的"文盲".

初中、信息技术、课堂教学策略、学生学习、学生实践、思维培养、时代、教师教学、技术知识、技术素养、技能、获取信息、广播系统、调动学生、处理信息、主动性、新课改、新技术、宗旨、应用

G42;G63

2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2012,(26)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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