基于网络合作研修共同发展——龙游城乡校际网络研修活动的实践与探索

摘要：

龙游城乡校际网络研修平台——"网络研修共同体"(http://club.zjlyqx.com)于2009年12月正式投入使用.此共同体以浙江省现代教育技术学校桥下小学为龙头,启明小学、七都小学、下库小学等5所农村学校参与其中.近3年的工作实践,城乡校际网络研修充分发挥了各校的装备效益及名校的优质教学资源,在学校之间形成有效的知识互联,从而推进个体知识在校际之间的流动,增加知识的共享性,构建一个鼓励知识共享、团队合作和互相信任的智慧型校际网络合作研修团队.

机标关键词：网络合作、研修、龙游、城乡、活动、知识共享、小学、技术学校、共同体、现代教育、团队合作、教学资源、工作实践、个体知识、智慧型、浙江省、共享性、装备、信任、效益

分类号：G25;G22

资助基金：全国教育科学"十二五"规划2011年度课题"中国教育技术装备发展史研究"DCA110188项目征文

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35