角色扮演在现代教育技术课程中的运用

摘要：

分析现代教育技术课程在现有教学过程中存在的不足,探讨角色扮演法在实现课程的理论与实践上具有很强的可操作性,并分析角色扮演在教学中取得的成效.

关键词：角色扮演、现代教育技术、角色定位

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究"09XJA880009;西昌学院研究生课题XY09-2A07

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47