多媒体教学的误区及解决措施

摘要：

1前言
信息技术和现代科技的飞速发展,使多媒体技术的应用走进课堂.客观地说,多媒体技术在课堂教学中的运用,以其无可比拟的优势丰富教学内容,以多媒体计算机为核心,集图、文、声、像为一体,大大革新课堂教学的手段和途径,精彩课堂,提高教学内容的可信度.

机标关键词：多媒体教学、误区、多媒体技术、课堂教学、丰富教学内容、多媒体计算机、信息技术、可信度、进课堂、运用、应用、科技、革新

分类号：G64;G41

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161