多媒体:语文教学中的双刃剑

摘要：

教学实践证明,应用信息技术优化语文课堂教学是一种高效的现代教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效.

机标关键词：多媒体、语文教学、学生主体性、应用信息、心理状态、探索精神、课堂教学、教学手段、教学实践、技术优化、创新意识、证明、学习、培养

分类号：TS2;R

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155