诵读动画在语文教学中的应用

摘要：

多媒体诵读动画有听、有看、有情感,具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点,集文学、声音、图像于一体,合理使用能够在很大程度上满足学生视听感官的需要,更好地激发学生的学习兴趣,产生良好的学习效果.

关键词：语文、多媒体、诵读动画

分类号：TH2;TF0

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136