用好小学数学课堂的调味品——浅议多媒体在小学数学课堂中的妙用

摘要：

多媒体在教育领域的应用日新月异,势不可挡,它正以独特的魅力走进数学课堂,成为小学数学课堂的"调味品".合理使用多媒体不仅能生动呈现出数学知识间的联系,增大信息量,增强知识密度,而且容易被学生理解和记忆.

机标关键词：小学、数学课堂、调味品、多媒体、数学知识、域的应用、合理使用、大信息量、增强、生理、密度、教育、记忆

分类号：TP3;TH2

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110