10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.106
发挥多媒体在作文教学中的辅助功能
在作文教学中恰当运用多媒体,可以创设种种情境和氛围,培养学生的想象力,训练发散思维和求异思维,从而使学生写出结构新颖、观点鲜明、具有独特个性的文章来.
多媒体、写作、新课标
G63;G43
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.106
多媒体、写作、新课标
G63;G43
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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