10.3969/j.issn.1671-489X.2012.19.094
利用信息技术 提高数学教学效率
随着信息技术的飞速发展和日益普及,以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具,为教育教学改革提供丰富的信息化资源.推进信息技术在小学数学教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,有利于逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生的信息素养和综合能力.
信息技术、小学数学教学、教育教学改革、多媒体计算机、信息化资源、课程的整合、综合能力、学习方式、学生、信息素养、教学效率、教学内容、教学方式、互动方式、呈现方式、拓展人、创造性、应用、学科、网络
G42;G4
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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