新课程呼唤情感教育

摘要：

情感是人对现实世界各种事物所抱的不同态度和不同体验.从教育心理学的角度看,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制,学习语言是一种表达情感的方法.新课程标准把情感作为教学内容和目标,体现了"以人为本"的教育思想.

机标关键词：新课程标准、学习语言、情感是人、教育心理学、以人为本、学习效果、学习过程、情感控制、教育思想、教学内容、表达情感、体验、态度、目标、方法

分类号：G63;H09

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73