调动学生喜欢学习数学的情感

摘要：

学生的数学成绩与兴趣呈高度正相关.在小学数学教学中恰当地运用多媒体辅助教学可以使学生快速、高速地掌握知识,还可以激发学习热情,从而培养创造能力.论述在教学中充分挖掘多媒体技术对学生的导学功能,激发学生学习兴趣,从而促进学生主动发展.

关键词：情感、兴趣、多媒体、数学

分类号：G63;G4

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71