任务驱动教学法在文学类网络课程中的应用研究

摘要：

网络课程里的任务驱动教学还在探索阶段,大多数人文社会学科的网络课程往往对教学设计重视不够,只是列举每个时期的重点现象进行一定的点评,缺乏自主学习创设.将任务驱动教学法在文学类网络课程中加以应用,激励学生自主学习.

关键词：任务驱动、网络课程、教学设计、自主学习

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131