信息熵理论在多媒体课件图形设计中的应用

摘要：

基于信息论中的信息熵理论,借助认知心理学中的人类分层传播模型,探讨多媒体课件制作中的图形设计问题,以期为一线制作多媒体课件的教师提供指导.

关键词：信息熵理论、人类分层传播模型、多媒体课件、图形设计

分类号：G436(电化教育)

资助基金：信阳师范学院青年骨干教师资助计划资助;信阳师范学院2010年度青年基金项目“‘三网融合’视阈下的分层视觉传播及视觉素养培养研究”项目批号:2010006

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102