幼儿教学中如何培养幼儿的弹唱能力

摘要：

在对幼儿接受弹唱知识能力分析的基础上,提出几点针对培养弹唱能力的教学方法.教师应当以幼儿的心理角度进行教学,主要培养其学习的兴趣,不能讲解专业性太强的知识.对于弹唱的学习,年龄越小越有优势.但是应当注意心理特点,对其教学不能有严格的要求,用适当的方法进行教学是关键,杜绝强加给学生无法理解的知识.教学的音乐要有趣味性,并且教一些容易理解的歌曲,选择适当的曲子非常的关键.

关键词：弹唱能力、教学模式、兴趣

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92